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취업률 > 60 % 이상
졸업 후 첫 직장 임금 > 월 210.4

최종수정일2020-12-02

학과개요

기타 아시아어학과는 베트남, 미얀마 등과 중앙아시아 지역의 투르크어인 카자흐어와 우즈베크어 등 아시아 여러 지역의 언어와 문화에 대한 학문 탐구를 통해 아시아 지역의 어문학을 익히고 이해하며 전문적인 이론과 지식을 습득하도록 하고 있습니다. 아시아어학과는 아시아 지역의 여러 국가들의 언어와 문화에 관한 지식을 습득하고, 첨단 영상매체의 활용 등을 통해 실천적 지식을 길러 국제 사회에서 실무능력을 갖추어 활동할 아시아 지역 전문인의 양성을 교육목표로 합니다.

학과특성

아시아 국가의 언어와 더불어 사회, 경제, 문화에 대해 학습함으로써 아시아국가에 대한 폭넓은 이해와 전문지식을 지닌 인재를 양성하여 한국과의 교류 증진에 기여할 수 있도록 합니다.

흥미와 적성

아시아 국가의 역사, 사회ㆍ문화에 대해 관심이 있고 특히 영어처럼 널리 쓰이지 않고 생소한 언어이므로 아시아 언어에 대한 흥미가 있어야 합니다. 외국어에 대한 기초적인 소양이 있는 학생이 적합합니다.

진로 탐색 활동

다문화센터 봉사활동 - 봉사활동을 통해 다문화를 이해하고 아시아계 사람들과 교류하며 타 아시아국가에 대한 이해를 높일 수 있습니다.

대학 주요 교과목

중앙아시아학입문중앙아시아학의 기본 개념과 기초 연구대상에 대한 소개와 이해를 통하여 중앙아시아학 각 분야에 대한 연구를 유도할 수 있는 동기부여와 실제적인 접근 방법을 탐구합니다.
중앙아시아사중앙아시아에 세워졌던 유목민족제국의 역사를 체계적으로 정리하면서 세계사 상 유목민족이 차지했던 위치를 탐구합니다.
중앙아시아어기초 중앙아시아어를 기본으로 하여 중급 수준의 문법과 강독을 교수함으로써 어떠한 문장이라도 분석할 수 있는 능력을 배양하며 표현력과 독해능력을 함양시킵니다.
중앙아시아 정치이슈중앙아시아의 각 국가별 주요 정치이슈들을 고찰하여 이 지역에 대한 이해를 돕고 지역 전문가로서의 자질을 기릅니다.
알타이 언어와 문화비교언어학적 측면에서 알타이제어를 비교 연구하고 특히 중앙아시아 언어와 한국어의 친근관계를 규명하고, 한국문화에 나타난 중앙아시아 문화적 요소들을 다양한 시청각 자료를 통해 탐구합니다.

졸업 후 진출 분야

기업 및 산업체항공사, 여행사, 무역 회사, 일반 기업의 해외 교류(무역, 해외 영업 등) 관련 부서, 외국계 기업
학계 및 연구기관아시아 관련 연구소
정부 및 공공기관외교관, 대사관, 아시아문화원, 한국국제교류재단 등 아시아어학 관련 공공기관

세부관련학과

글로벌커뮤니케이션학과(베트남비즈니스전공),동남아창의융합학부,동양어문학과,동양어문학부,러시아・터키중앙아시아학부(터키・중앙아시아어전공),말레이・인도네시아어통번역학과,말레이인도네시아어과,몽골어과,몽골학과,미얀마어과,미얀마어전공,베트남・인도네시아학부,베트남어과,베트남어전공,아랍어통번역학과,아랍전공,아랍학과,아세안비즈니스학과,아세안학부,아세안학부(미얀마어전공),아세안학부(베트남어전공),아세안학부(인도네시아ㆍ말레이시아전공),아세안학부(인도어전공),아세안학부(태국어전공),아시아문화콘텐츠학부,아시아언어문명학부,아시아언어문화학부,아시아언어문화학부(아랍어전공),아시아중동학부 베트남학전공,인도네시아・말레이시아학과,인도네시아ㆍ말레이시아전공,인도어과,인도어전공,인도학부(인도언어문화전공),인도학부(인도지역통상전공),중동학부(아랍전공),중동학부(터키어전공),태국어과,태국어전공,태국어통번역학과,터키・중앙아시아어과,터키어전공,페르시아어・이란학과

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최종수정일2024-10-23

개설대학

지역, 대학명, 학과명으로 이루어진 개설대학 리스트
지역	대학명	학과명
서울특별시	사이버한국외국어대학교(제1캠퍼스)	베트남・인도네시아학부
서울특별시	서울대학교(제1캠퍼스)	아시아언어문명학부
서울특별시	한국외국어대학교(제1캠퍼스)	말레이인도네시아어과
서울특별시	한국외국어대학교(제1캠퍼스)	베트남어과
서울특별시	한국외국어대학교(제1캠퍼스)	페르시아어・이란학과
서울특별시	한국외국어대학교(제1캠퍼스)	인도어과
서울특별시	한국외국어대학교(제1캠퍼스)	몽골어과
서울특별시	한국외국어대학교(제1캠퍼스)	태국어과
부산광역시	부산외국어대학교(제1캠퍼스)	태국어과
부산광역시	부산외국어대학교(제1캠퍼스)	아세안학부
부산광역시	부산외국어대학교(제1캠퍼스)	태국어전공
부산광역시	부산외국어대학교(제1캠퍼스)	인도어전공
부산광역시	부산외국어대학교(제1캠퍼스)	동남아창의융합학부
부산광역시	부산외국어대학교(제1캠퍼스)	아세안학부(인도네시아ㆍ말레이시아전공)
부산광역시	부산외국어대학교(제1캠퍼스)	베트남어전공
부산광역시	부산외국어대학교(제1캠퍼스)	아랍학과
부산광역시	부산외국어대학교(제1캠퍼스)	인도네시아ㆍ말레이시아전공
부산광역시	부산외국어대학교(제1캠퍼스)	인도학부(인도지역통상전공)
부산광역시	부산외국어대학교(제1캠퍼스)	중동학부(터키어전공)
부산광역시	부산외국어대학교(제1캠퍼스)	터키어전공
부산광역시	부산외국어대학교(제1캠퍼스)	베트남어과
부산광역시	부산외국어대학교(제1캠퍼스)	인도네시아・말레이시아학과
부산광역시	부산외국어대학교(제1캠퍼스)	아세안학부(태국어전공)
부산광역시	부산외국어대학교(제1캠퍼스)	터키・중앙아시아어과
부산광역시	부산외국어대학교(제1캠퍼스)	아세안학부(베트남어전공)
부산광역시	부산외국어대학교(제1캠퍼스)	미얀마어전공
부산광역시	부산외국어대학교(제1캠퍼스)	미얀마어과
부산광역시	부산외국어대학교(제1캠퍼스)	인도학부(인도언어문화전공)
부산광역시	부산외국어대학교(제1캠퍼스)	아세안학부(인도어전공)
부산광역시	부산외국어대학교(제1캠퍼스)	중동학부(아랍전공)
부산광역시	부산외국어대학교(제1캠퍼스)	아랍전공
부산광역시	부산외국어대학교(제1캠퍼스)	러시아・터키중앙아시아학부(터키・중앙아시아어전공)
부산광역시	부산외국어대학교(제1캠퍼스)	아세안학부(미얀마어전공)
인천광역시	인하대학교(제1캠퍼스)	동양어문학부
광주광역시	조선대학교(제1캠퍼스)	아시아언어문화학부
광주광역시	조선대학교(제1캠퍼스)	아시아언어문화학부(아랍어전공)
경기도	가천대학교(제1캠퍼스)	동양어문학과
경기도	서울신학대학교(제1캠퍼스)	아시아문화콘텐츠학부
경기도	한국외국어대학교(제2캠퍼스)	말레이・인도네시아어통번역학과
경기도	한국외국어대학교(제2캠퍼스)	태국어통번역학과
경기도	한국외국어대학교(제2캠퍼스)	아랍어통번역학과
충청남도	단국대학교(제2캠퍼스)	몽골학과
충청남도	단국대학교(제2캠퍼스)	아시아중동학부 베트남학전공
충청남도	청운대학교(제1캠퍼스)	글로벌커뮤니케이션학과(베트남비즈니스전공)
경상남도	영산대학교(제1캠퍼스)	아세안비즈니스학과

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최종수정일2024-06-20

학과전망

[자료 : 한국교육개발원, 교육통계(2023), 기타아시아어ㆍ문학]

[자료 : 한국교육개발원, 취업통계(2022), 기타아시아어ㆍ문학]

[자료 : 한국고용정보원, 대졸자 직업이동 경로조사(2020), 기타아시아어ㆍ문학]

※ 첫직장임금(월) - 평균값 210.4 만원

[자료 : 한국고용정보원, 대졸자 직업이동 경로조사(2020), 기타아시아어ㆍ문학]

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아랍어과

한국외국어대학교 아시아언어문화대학

김동환 교수

궁금해요

이 학과(학부, 전공)가 무엇을 배우는지 쉽게 알려주세요.

김동환

아랍어과에서 배우는 아랍어는 모로코･리비아･이집트가 위치한 북아프리카 지역과 사우디아라비아･아랍에미리트･카타르가 위치한 아라비아반도 지역, 그리고 요르단･이라크가 위치한 샴(Sham) 지역으로 나뉘는 아랍 세계 22개 국가에 거주하는 약 4억 명의 인구가 사용하는 언어입니다. 그리고 국제연합(UN)의 6개 공식 언어 중 하나이며, 전 세계 18억 무슬림(이슬람교도)에게는 종교적으로 매우 중요한 언어입니다. 아랍어 이외에 아랍, 중동 지역의 정치･경제･사회･문화･역사･종교 등 다양하고 폭넓은 분야를 배울 수 있습니다.

궁금해요

어떤 분야를 좋아하거나 잘하는 사람이 이 학과에 적합할까요?

김동환

‘나’ 또는 ‘우리’라는 테두리에서 벗어나 시야를 외부로 돌리고자 하는 학생들에게 적합합니다. 우리와는 전혀 다른 환경에 살고 있는 사람들을 알고, 친해지고 싶은 마음을 갖고 있는 사람이라면 적합합니다. 관심 있는 지역에서 사용되는 언어뿐만 아니라 정치, 경제, 역사, 종교, 철학 등 구체적인 분야나 영역을 좋아하시는 사람이면 더욱 좋습니다. 또한 지역 전통문화에 호기심을 갖고 있는 사람이라면 아랍어과에서 보다 더 재미있게 공부할 수 있습니다.

궁금해요

고등학교 때 어떤 교과목을 선택하면 도움이 될까요?

김동환

재학 중인 학교에서 아랍어를 교과목으로 채택하고 있다면 아랍어를 공부하는 것이 도움이 되겠습니다. 하지만 현실적으로 재학 중인 학교의 교육과정으로 인해 아랍어를 배울 수 없다면, EBS가 제공하는 수능 아랍어를 공부하는 것도 좋은 선택입니다. 언어에 대한 관심이 많지 않은 사람들은 세계사 또는 인문지리 과목을 통해 아랍 지역이나 중동 지역에 대해 공부하면 좋겠습니다.

궁금해요

이 학과를 지원하는 청소년은 어떤 활동이나 준비를 하면 도움이 될까요?

김동환

세계 여러 지역의 다양한 민족들이 사는 각 지역의 문화가 갖고 있는 역사적 배경, 특수성 및 다양성에 관심을 갖고 이를 이해하고 수용할 목적으로 구성된 활동이면 좋겠습니다. 예를 들어 관련 서적을 읽고 토론하는 독서 동아리, 아랍인들의 시각으로 제작된 영화를 감상하고 토론하는 영화 동아리, 종교나 역사 등과 같은 지역 사회의 개별적인 주제를 살펴보는 탐구 동아리와 같은 소모임 활동을 권장합니다.

궁금해요

이 학과를 지원하는 청소년이 읽으면 학교 전공에 도움이 될만한 책이 있을까요?

김동환

국내에서 편찬된 서적 중에서 『이슬람-교리, 사상, 역사』(손주영, 일조각, 2007), 정수일의 『이슬람 문명』(창작과 비평사, 2002), 『이슬람 이야기』(캐럴 힐렌브렌드 지음/공지민 옮김, 시그마북스, 2016), 『사진과 그림으로 보는 케임브리지 이슬람사』(프랜시스 로빈슨 외, 시공사, 2006), 『브리태니커 필수 교양사전: 이슬람』(브리태니커 편찬위원회, AGORA, 2017)과 같은 책들을 추천합니다.

궁금해요

이 학과에 입학하면 가장 중요한 공부는 어떤 내용인가요?

김동환

아랍어과 입학 후 가장 중요한 공부는 아랍어의 기초를 쌓는 일입니다. 아랍어 숙달과 더불어 아랍, 중동 지역의 역사, 문화, 정치, 경제 등을 포함한 지역 사회에 대한 이해를 높이는 것이 다른 우리들의 중요한 과제입니다.

궁금해요

이 학과에서 공부하는 학생들이 겪는 어려움은 어떤 점이 있나요?

김동환

아랍어에 대한 인식 개선이 학생들이 겪는 가장 큰 어려움이라고 할 수 있습니다. 아랍어는 세계에서 가장 어려운 외국어들 중 하나로 평가를 받고 있습니다. 아랍어는 우리 한국어가 속한 우랄･알타이어 계통이 아닌 셈어 계통에 속한 언어입니다. 그래서 어순을 비롯한 문법 체계부터 다르고, 다른 지역 문화로 인한 표현 방식이 우리의 한국어와는 다른 부분이 많습니다. 결국, 친숙하지 않은 언어 체계와 습관으로 인해 어려운 언어라는 인식이 아랍어를 공부하고자 하는 학생들에게는 어려운 점입니다. 그래서 아랍어과에서는 새롭게 아랍어를 배우는 신입생들이 빠른 시간 내에 이와 같은 인식에서 벗어날 수 있도록 체계적인 강의 프로그램을 운영하고 있습니다.

궁금해요

이 학과가 가진 특징이나 장점은 무엇인가요?

김동환

아랍어과에서는 아랍, 이슬람 세계에 대한 연구와 시대적･사회적 요구에 부응하기 위해 노력하고 있으며, 1965년에 국내 최초로 설립된 학과입니다. 아랍어과는 유창한 아랍어 구사 능력을 겸비하고 중동, 아프리카를 포함하는 아랍어권에서 활동할 고급 전문 인력 양성에 중점을 두고 있습니다.

궁금해요

이 학과를 졸업하면 어떤 분야(직업)에 많이 진출하나요?

김동환

아랍 세계는 전 세계 원유 매장량의 43%를 점유하고 있으며, 천연가스 매장량의 약 40%를 차지하고 있는 지역입니다. 우리나라의 경우 원유와 천연가스 수입은 아랍 세계에 크게 의존하고 있습니다. 하지만 아랍 세계는 석유 분야를 제외한 다른 산업 분야에서 취약성을 보여 주고 있어 우리 기업과의 협력 확대가 필요한 실정입니다. 이와 같이 아랍어과 졸업생들이 활동할 수 있는 분야와 영역은 매우 다양하다고 할 수 있습니다. 보다 구체적으로 보면 외교 분야, 통상 분야, 언론 분야 등 다양한 영역에서 활동하고 있습니다. 아랍어과는 지난 2017년부터 3년 연속 외교부 중동 지역 외교관 후보자 선발 시험에서 합격자를 배출했습니다. 통상 분야의 경우 일반 무역을 비롯하여 해외 건설, 플랜트, 에너지 분야에서 아랍어과 졸업생들이 활동하고 있습니다.

궁금해요

앞으로 이 학과의 전망은 어떤가요?

김동환

기업의 시장 다변화와 글로벌화 프로그램 시행, 그리고 정부 당국의 세계 지역 전문화 정책에 따라 외국어 및 지역학 전문 인력에 대한 사회적 수요가 지속적으로 증가하고 있습니다. 또한 국가적 자원 외교의 중요성이 지속적으로 인식되고 있어 아랍권에서 활동할 지역 전문가에 대한 수요 증가가 예상됨에 따라 학과 졸업생의 전망은 밝은 편입니다.

궁금해요

이 학과의 전공분야에서 지금은 없지만 앞으로 새로 생기게 될 직업은 어떤 것들이 있을까요? 혹은 최근에 새롭게 생겨난 직업들이 있나요?

김동환

최근 아랍어과 졸업생들 중에서 아랍어나 아랍 지역에 대한 콘텐츠를 개발해서 국내에 소개하는 사업을 창업하는 분들이 등장하고 있습니다. 반대로 아랍 지역에 한국의 다양한 문화를 소개하는 K-콘텐츠를 개발하여 소개하는 사업을 추진하는 분들도 최근 늘어나고 있습니다. 그 밖에도 아랍 현지에서 직접적으로 소규모 창업을 추진하는 분들도 있습니다.

궁금해요

이 학과에 대해 사람들이 갖는 편견이나 오해, 고정관념이 있다면 무엇일까요?

김동환

아랍어는 무조건 어렵다는 인식입니다. 사실 어려운 것이 아니고 친숙하지 않은 것인데 말입니다. 외국어를 얼마나 오랫동안 해야 쉽게 느껴질까요? 오랜 기간 공들여 공부한 영어를 우리는 지금 쉽다고 생각하나요? 또 다른 편견이나 오해는 지역 문화에 대한 것입니다. 아랍 세계는 모든 국가가 이슬람을 국교로 인정하고 있습니다. 이슬람에 대한 근거 없는 편견이나 오해가 아랍어과 입학생들에게 처음 다가오는 장벽입니다.

궁금해요

이 학과를 선택하면 인생에 있어서 어떤 도움이 될까요?

김동환

아랍 세계는 4억 명이 살고 있는 22개국으로 구성되어 있으며 전 세계 원유 매장량의 43%를 보유하고 있는 지역 공동체입니다. 하나의 언어를 공부해서 이 지역과 소통할 수 있는 기회가 아랍어과를 지원하는 학생들의 인생에 미치는 영향은 결코 작지 않을 것입니다. 아랍 지역에 진출해 활동하고 있는 한국 기업체, 여러 국가 기관에서 지역 전문가로 활동할 수 있는 기회는 그 분들의 인생에 보다 긍정적이고 선순환적인 변화를 가져다 줄 것입니다.

궁금해요

이 학과를 지망하는 청소년에게 마지막으로 한마디 해주세요.

김동환

불모의 땅 사막 속의 석유를 발굴하는 것처럼, 자신만이 갖고 있는 잠재력을 개발하고 싶으신 분, 단일 문화의 벽을 넘어 아랍 지역의 다양한 문화를 수용할 준비가 되신 분, 남들은 어렵다고 말하는 아랍어를 공부하고 싶으신 분, 이런 분들은 고민하지 말고 아랍어과를 지원해 주십시오.

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