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컴퓨터교육과

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취업률 > 40 % 이상
졸업 후 첫 직장 임금 > 월 236

최종수정일2020-12-02

학과개요

컴퓨터공학은 공업을 위주로 하던 산업사회에서 정보화 사회로의 이행이 가속됨에 따라 정보산업을 선도하는 핵심적인 학문 분야로 자리 잡고 있습니다. 컴퓨터교육과는 인류사회 복지에 선도적으로 공헌할 수 있는 창의적이고 책임감 있으며 도전 의식과 적응 능력을 겸비한 컴퓨터 분야의 인력을 지도할 교사 및 컴퓨터교육 전문가 양성을 교육목표로 두고 있습니다.

학과특성

현대 산업 사회에서 가장 중요한 기계ㆍ전자ㆍ컴퓨터 등의 기술을 연구하고 공부하는 학과입니다. 기술을 계속해서 발전시키기 위해서는 공학 분야의 인재를 많이 길러 배출하는 것이 중요합니다. 따라서 앞으로도 컴퓨터교육과의 역할은 점점 더 확대될 것으로 예상됩니다.

흥미와 적성

과학, 수학 등의 이공계 기초 과목을 공부하는 것을 좋아해야 합니다. 그리고 학생들을 만나고 가르치는 일에 흥미가 있어야 합니다.

진로 탐색 활동

컴퓨터 관련 서적 탐독 - 빅데이터, 정보보안 등 컴퓨터, 정보 교과에 대한 관심 및 학업능력을 제시할 수 있는 동아리 및 교과활동
(출처: 세종특별자치시교육청, 보인다 시리즈 5.0-전공ㆍ적성 개발 길라잡이 ‘컴퓨터교육과’) -

대학 주요 교과목

교육과 멀티미디어멀티미디어의 개념, 구성 요소, 멀티미디어에 필요한 장비 및 프로그램, 멀티미디어의 동향 등에 대해 살펴보고 교수 학습에서의 활용 방법 등에 대해 학습
정보공학 및 컴퓨터교육정보공학의 교수ㆍ학습에의 활용 방안을 살펴보고 컴퓨터 및 정보공학의 발달, 정보사회의 특징 및 교육의 변화, 멀티미디어 학습 자료의 활용 방법 등에 대해 학습
컴퓨터 네트워크TCP/IP 프로토콜에 기반을 둔 컴퓨터 네트워크에 대한 기본 개념을 이해하고, FTP, SMTP, HTTP 등의 각종 네트워크 관련 응용 서비스의 동작 원리와 개념 학습
컴퓨터 보조학습컴퓨터 보조 학습의 의미 및 발전 과정, 활용 방법 등을 살펴보고 각종 교육용 프로그램을 교수ㆍ학습하는 데 효과적으로 적용하기 위한 방안에 대해 학습
하드웨어 및 운영체제컴퓨터 하드웨어의 구상 및 기능에 대하여 학습하고 주요 운영체제의 특징 및 동향, 하드웨어 문제 발생에 대한 처치 요령 등 학습

졸업 후 진출 분야

기업 및 산업체IT 기업, 벤처기업, 일반기업(시스템 엔지니어, 보안전문가, 소프트웨어개발자, 데이터베이스 관리자 등), 학습지 및 교재 개발 업체, 사설 학원, 공학 관련 교육원
학계 및 연구기관공사립 중ㆍ고등학교, 대학, 교육 관련 연구소
정부 및 공공기관교육청, 교육부, 정보통신정책연구원, 정보통신산업진흥원, 과학기술정보통신부 등 컴퓨터 및 교육 관련 공공기관

세부관련학과

컴퓨터교육과,컴퓨터교육과(심화전공)

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최종수정일2024-10-23

개설대학

지역, 대학명, 학과명으로 이루어진 개설대학 리스트
지역	대학명	학과명
서울특별시	고려대학교(제1캠퍼스)	컴퓨터교육과
서울특별시	성균관대학교(제1캠퍼스)	컴퓨터교육과
부산광역시	부산교육대학교(제1캠퍼스)	컴퓨터교육과
부산광역시	신라대학교(제1캠퍼스)	컴퓨터교육과
광주광역시	광주교육대학교(제1캠퍼스)	컴퓨터교육과(심화전공)
강원특별자치도	가톨릭관동대학교(제1캠퍼스)	컴퓨터교육과
충청북도	한국교원대학교(제1캠퍼스)	컴퓨터교육과
충청남도	국립공주대학교(제1캠퍼스)	컴퓨터교육과
전북특별자치도	전주교육대학교(제1캠퍼스)	컴퓨터교육과(심화전공)
전라남도	국립순천대학교(제1캠퍼스)	컴퓨터교육과
경상북도	국립안동대학교(제1캠퍼스)	컴퓨터교육과
경상남도	진주교육대학교(제1캠퍼스)	컴퓨터교육과(심화전공)
제주특별자치도	제주대학교(제1캠퍼스)	컴퓨터교육과

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최종수정일2024-06-20

학과전망

[자료 : 한국교육개발원, 교육통계(2023), 공학교육]

[자료 : 한국교육개발원, 취업통계(2022), 공학교육]

[자료 : 한국고용정보원, 대졸자 직업이동 경로조사(2020), 공학교육]

※ 첫직장임금(월) - 평균값 236 만원

[자료 : 한국고용정보원, 대졸자 직업이동 경로조사(2020), 공학교육]

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컴퓨터교육과

성균관대학교 사범대학

김재현 교수

궁금해요

이 학과(학부, 전공)가 무엇을 배우는지 쉽게 알려주세요.

김재현

컴퓨터교육과는 사회과학 분야인 교육과 첨단 기술인 컴퓨터 과학이 결합한 학과로 대표적인 융합학과 중 하나입니다. 따라서 전공에서는 컴퓨터 과학에 대한 내용과 컴퓨터 교육을 위한 교수·학습 방법 등 수업에 관련된 내용을 배우고, 교사에게 요구되는 교직에 관련된 내용을 배웁니다.

궁금해요

어떤 분야를 좋아하거나 잘하는 사람이 이 학과에 적합할까요?

김재현

오늘날의 지능 정보 사회를 올바르게 이해하고 실생활의 문제를 컴퓨터를 통해 해결하는 것에 관심이 있는 사람, 즉 컴퓨터로 무엇을 만들어 보는 것을 좋아하고 교육에 관심이 있는 학생에게 적합합니다. 컴퓨터로 무엇을 만든다는 것은 하드웨어 조립이 아닌 소프트웨어로 문제를 해결하는 것을 의미합니다.

궁금해요

고등학교 때 어떤 교과목을 선택하면 도움이 될까요?

김재현

현재 중등학교 교육과정에서 중학교에는 정보 교과가 존재하지만, 고등학교에는 정보 교과가 존재하지 않습니다. 따라서 고등학교에서 학교마다 상황이 다르겠지만 일반 선택으로 개설되는 정보 과목이 있다면 꼭 선택하기를 바라며, 컴퓨터교육과에 진학 시 많은 도움이 됩니다. 또한 진로 선택 과목으로 개설되는 컴퓨터 관련 과목이 있다면 선택해도 좋을 듯합니다.

궁금해요

이 학과를 지원하는 청소년은 어떤 활동이나 준비를 하면 도움이 될까요?

김재현

컴퓨터교육과의 많은 과목들은 프로그래밍 언어를 사용해서 문제를 해결하고 있으므로 프로그래밍 언어 한 가지를 배워서 오면 많은 도움을 받을 수 있습니다. 이를 위해 고등학교 정규 과목에 정보 과목이 있다면 꼭 선택하기를 바라며, 만약 학교에서 개설하지 않는다면 컴퓨터 관련 동아리 활동을 통해 소프트웨어와 친해졌으면 합니다. 물론 교사로서의 인성에 대한 준비도 필요해 보입니다.

궁금해요

이 학과를 지원하는 청소년이 읽으면 학교 전공에 도움이 될만한 책이 있을까요?

김재현

소프트웨어, 인공지능(AI) 등 컴퓨터 과학에 관련된 책과 더불어 미래 사회 변화 등 사회적 이슈와 관련된 책을 읽으면 도움이 될 것입니다. 인문학적 소양이 필요한 분야이기도 하므로 교양서도 추천합니다. 왜냐하면 정보라는 과목은 컴퓨터 과학의 기본 개념과 원리 및 기술을 바탕으로 실생활과 다양한 학문 분야의 문제를 해결하는 학문이기 때문입니다.

궁금해요

이 학과에 입학하면 가장 중요한 공부는 어떤 내용인가요?

김재현

컴퓨터 과학의 기본 개념과 원리 및 기술에 대한 내용뿐만 아니라, 교사에게 요구되는 수업과 관련된 지식 습득을 통해 정보·컴퓨터 관련 교육의 전문성을 확보하여 진정한 실력을 갖춘 교사로서의 역량 함양을 위한 공부를 하며, 가장 중요하다고 할 수 있습니다.

궁금해요

이 학과에서 공부하는 학생들이 겪는 어려움은 어떤 점이 있나요?

김재현

미래 핵심 역량 중 하나인 SW/AI 역량 함양을 위해 프로그래밍 능력이 필요한데, 이에 어려움을 겪는 학생들이 많이 있습니다. 오늘날 대부분의 문제를 해결하는 데 요구되는 컴퓨팅 사고력 함양을 위한 교육을 고등학교까지 배워 본 적이 없기 때문입니다. 컴퓨팅 사고력이란 컴퓨터가 문제를 해결하는 방식처럼 복잡한 문제를 단순화하고 이를 논리적, 효율적으로 해결하는 능력을 말합니다.

궁금해요

이 학과가 가진 특징이나 장점은 무엇인가요?

김재현

최근 4차 산업혁명과 인공지능(AI) 기술의 발전과 더불어 초･중등학교에서 정보 교육의 중요성이 높아지면서 컴퓨터교육과의 위상도 계속해서 높아지고 있습니다. 이 학과는 탄탄한 교수진과 인프라를 보유하고 있으며, 교수, 졸업생과 재학생이 가족 같은 분위기에서 유연한 네트워킹을 유지하고 있습니다.

궁금해요

이 학과를 졸업하면 어떤 분야(직업)에 많이 진출하나요?

김재현

매년 발표하는 교원 수급 정책과 교사 선발 인원 변화에 따라 진출 분야가 다르게 나타난다고 할 수 있습니다. 최근에는 임용 시험을 통해 중등교사로 진출하는 경우가 가장 많으며, 학교마다 취업 분야는 차이가 있습니다. 졸업생들의 대부분이 교사, 대기업, 의학 전문 대학원, 공공기관, 금융권 등 매우 다양한 분야로 진출하고 있습니다.

궁금해요

앞으로 이 학과의 전망은 어떤가요?

김재현

미국의 국립공학학술원에서 컴퓨터 교육 분야를 미래 공학의 한 분야로 꼽고 있으며, VR・AR, 인공지능(AI), 빅데이터 등 4차 산업혁명 기술을 교육 서비스에 접목한 에듀테크의 성장성이 높게 점쳐지고 있습니다. 현재의 교육 시스템은 컴퓨터 과학 기술과 분리되어 생각할 수 없으며, 21세기 요구되는 SW/AI 역량을 갖춘 교사 양성은 국가적 과제이므로 컴퓨터교육과의 전망은 매우 밝다고 할 수 있습니다.

궁금해요

이 학과의 전공분야에서 지금은 없지만 앞으로 새로 생기게 될 직업은 어떤 것들이 있을까요? 혹은 최근에 새롭게 생겨난 직업들이 있나요?

김재현

인공지능(AI) 기술의 급속한 발전 속에서 향후 학교 현장에는 인공지능 기술들을 활용한 다양한 형태의 수업이 이루어질 것입니다. 따라서 교육과 기술이 접목된 에듀테크(Edu-Tech) 관련 직업들이 많이 생길 것으로 예측됩니다.

궁금해요

이 학과에 대해 사람들이 갖는 편견이나 오해, 고정관념이 있다면 무엇일까요?

김재현

사범대학에 속해 있어서 교사로의 진로 이외에는 졸업 후 취업이 어려운 것으로 알고 있을 수 있는데, 전혀 아니라고 말씀드리고 싶습니다. 컴퓨터교육과는 교사 이외에도 다양한 진로로 나갈 수 있습니다. 그동안 졸업생들의 진로가 증명을 해 주었으므로 걱정 안 하셔도 좋습니다.

궁금해요

이 학과를 선택하면 인생에 있어서 어떤 도움이 될까요?

김재현

컴퓨터교육과는 사범대학 소속이므로 졸업 후 중등교사 2급 정교사 자격증을 수여합니다. 또한 교사로의 진로뿐만 아니라 다양한 분야로의 진출을 할 수 있고, 요즘 같은 사회에 인성과 지식 모두를 갖출 수 있어 인생에 많은 도움이 되는 학과입니다.

궁금해요

이 학과를 지망하는 청소년에게 마지막으로 한마디 해주세요.

김재현

교사가 꿈인 청소년은 컴퓨터교육과에 도전해 보세요. 당신의 미래를 개척할 수 있을 것입니다.

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컴퓨터교육과을/를 관심학과로 추가하거나 검색해 본 회원들을 토대로 선호 회원의 특성을 분석하여 제시합니다.

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컴퓨터교육과을/를 많이 본 회원들의 성별 비율

남자57.1%
여자42.9%

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남자0%
여자0%

컴퓨터교육과을/를 선호하는 회원들의 학교급별 비율은?

컴퓨터교육과을/를 많이 본 회원들의 학교급별 비율

중학생(14~16세 청소년)19%
고등학생(17~19세 청소년)81%

컴퓨터교육과을/를 관심학과로 등록한 회원들의 학교급별 비율

중학생(14~16세 청소년)0%
고등학생(17~19세 청소년)0%

컴퓨터교육과을/를 선호하는 중학생 회원들의 적성유형은?

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신체·운동능력
창의력
언어능력

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