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방송연예과

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커리어넷 학과계열 > 예체능계열

취업률 > 60 % 이상
졸업 후 첫 직장 임금 > 월 140.6

최종수정일2020-12-02

학과개요

방송연예과는 연극, 영화, 방송매체에서 필요로 하는 연기자와 예능인을 양성하는 것을 목표로 하고 있습니다. 주로 연기교육을 중심으로 교육하며 실기위주의 교육을 통해 연예계에서 필요로 하는 다재다능한 엔터테이너를 육성하는 데 중점을 두어 교육합니다. 연기 외에도 보컬, 댄스, mc분야의 엔터테이너와 방송, 영화, 연극의 연출자 및 제작진을 양성하기도 합니다.

학과특성

오늘날 연예인들은 영화나 텔레비전, 컴퓨터, 휴대전화 등 다양한 매체를 통하여 방송 출연을 하고 있습니다. 매체의 다양화는 방송 분야의 활동 영역을 넓혀주었고, 이에 따라 방송연예과의 향후 전망은 지속될 것으로 보입니다.

흥미와 적성

평소 다양한 방송에 대한 관심이 있으면 좋습니다. 방송연예과는 방송과 관련한 다양한 분야를 두루 배우지만, 주로 연기교육을 중심으로 하기 때문에 배역에 대한 분석력, 창의력, 연기력이 필요하며, 풍부한 예술적 지식이 요구됩니다.

진로 탐색 활동

배우 연기 분석 - 드라마나 영화를 보고 배우의 연기력을 분석해보세요. 각 배우의 장점과 단점을 정리하면서 본인에게 맞는 연기를 찾아보세요.
영화 관련 잡지 탐독 - 잡지를 직접 구독하지 않아도, 학교나 공공도서관을 이용하면 어렵지 않게 잡지를 읽을 수 있습니다. 영화 혹은 예술 공연에 대한 글을 읽으면 예술가의 연기력, 무대 연출에 대한 평가를 알 수 있습니다.

대학 주요 교과목

영상연기분석기초프레임 연기의 특징을 이해하고 연기자의 연기를 통해 매체 연기의 기초이론을 배웁니다.
연기론다양한 연기이론을 분석하고 이해함으로써 효과적인 연기를 할 수 있도록 훈련합니다.
호흡과발성자신의 신체를 정확히 파악하여 올바른 발성과 발음을 알맞은 호흡으로 전달할 수 있도록 호흡법, 발성법, 소리 전달법의 능력을 배웁니다.
신체와표현배우가 되기 위해 기본 신체 훈련과 신체의 자유로운 움직임을 고취시키기 위한 신체 표현법을 학습합니다.
작품 및 감독연구영화, 드라마의 대표적인 감독 및 작가에 대한 작품 감상과 이해를 통하여 자신만의 관점을 찾도록 훈련합니다.

졸업 후 진출 분야

기업 및 산업체방송국, 멀티미디어 콘텐츠 제작 회사, 인터넷 콘텐츠 기획 및 제작 회사, 영화 제작사, 극장 및 극단, 기업체의 홍보실, 이벤트 회사, 오락 및 연예 기획사
정부 및 공공기관예술의전당 등 문화 예술 관련 공공기관

상담 제목, 상담 현황, 등록일로 구성된 목록
상담 제목	대상	등록일
희망직업와 관계없는 학과	고등학생(17~19세 청소년)	2024-03-07

세부관련학과

뮤지컬방송연기계열,미디어영상과,미디어영상스피치과,미디어영상학부,방송연예・미디어과,방송연예계열 연기 전공,방송연예계열 예능 전공,방송연예과(예체능),방송연예과(예체능)(3년제),연기과 방송연예전공,연기영상과,한류예술과

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최종수정일2024-10-23

개설대학

지역, 대학명, 학과명으로 이루어진 개설대학 리스트
지역	대학명	학과명
부산광역시	경남정보대학교(제2캠퍼스)	미디어영상과
경기도	대경대학교(제2캠퍼스)	미디어영상과
경기도	동아방송예술대학교(제1캠퍼스)	방송연예계열 예능 전공
경기도	동아방송예술대학교(제1캠퍼스)	방송연예계열 연기 전공
경기도	두원공과대학교(제2캠퍼스)	연기과 방송연예전공
경기도	수원과학대학교(제1캠퍼스)	연기영상과
경기도	수원여자대학교(제1캠퍼스)	연기영상과
경기도	수원여자대학교(제1캠퍼스)	미디어영상스피치과
충청남도	백석문화대학교(제1캠퍼스)	미디어영상학부
전북특별자치도	군장대학교(제1캠퍼스)	뮤지컬방송연기계열
전북특별자치도	백제예술대학교(제1캠퍼스)	방송연예과(예체능)(3년제)
전북특별자치도	백제예술대학교(제1캠퍼스)	방송연예과(예체능)
전북특별자치도	백제예술대학교(제1캠퍼스)	한류예술과
전북특별자치도	전북과학대학교(제1캠퍼스)	방송연예・미디어과

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최종수정일2024-06-20

학과전망

[자료 : 한국교육개발원, 교육통계(2023), 연극ㆍ영화]

[자료 : 한국교육개발원, 취업통계(2022), 연극ㆍ영화]

[자료 : 한국고용정보원, 대졸자 직업이동 경로조사(2020), 연극ㆍ영화]

※ 첫직장임금(월) - 평균값 140.6 만원

[자료 : 한국고용정보원, 대졸자 직업이동 경로조사(2020), 연극ㆍ영화]

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방송연예과

동덕여자대학교 공연예술대학

태보라 교수

궁금해요

이 학과(학부, 전공)가 무엇을 배우는지 쉽게 알려주세요.

태보라

방송연예과는 미디어 시장에서 활동할 수 있는 다양한 인재를 양성하는 학과입니다. 기본적으로 방송이나 영화, 공연 예술 등 다매체에서 활동할 수 있는 연기자를 배출하기 위해 기초부터 고급 과정의 연기 훈련을 받게 됩니다. 연기 실기 교과로는 신체 훈련, 호흡과 발성, 화술과 같은 기초 훈련부터 방송 연기, 영화 연기 등의 매체별 연기 훈련을 하게 됩니다. 또한 연기 훈련 이외에도 방송 영상과 관련한 실습수업, 방송 연예 및 공연 예술과 관련한 이론 및 실습 교과목 등을 배우게 됩니다. 연극사와 영화사를 비롯하여 매스컴의 이해, 방송 개론, 방송 연출, 방송 제작 실습, 기획과 편집 등의 다양한 교과목이 있어서 방송과 인접 분야에 대한 지식을 얻게 됩니다.

궁금해요

어떤 분야를 좋아하거나 잘하는 사람이 이 학과에 적합할까요?

태보라

예술적인 재능이 있거나 창의적인 작업을 좋아하는 사람이 적합하지 않을까 생각합니다. 그러나 여기서 예술적인 재능이란 연기, 춤, 노래 등과 같은 독립된 한 예술 분야의 능력만을 이야기하는 것은 아닙니다. 복합적이고 자율적인 사고를 바탕으로 다양한 예술을 사랑하고 개성 있는 자기표현이 가능하거나, 창의성을 바탕으로 자신의 세계를 펼치고 싶은 사람이면 좋을 것 같습니다. 다시 말해서 배우를 꿈꾸는 사람뿐만 아니라 다방면의 미디어 엔터테이너로서의 자질이 있는 사람도 적합하리라 생각합니다.

궁금해요

고등학교 때 어떤 교과목을 선택하면 도움이 될까요?

태보라

먼저, 예체능 과목은 고르게 관심을 갖고 접근하면 좋겠습니다. 다양한 분야의 예체능 교과를 깊이 있게 접해 보고 폭넓게 공부하기를 바랍니다. 더불어 언어 영역에 관심을 갖고 공부하면 좋겠다는 생각이 듭니다. 대본과 희곡, 시나리오 등을 창작하고, 이해하고, 표현하고, 전달하는 과정에서 언어적인 능력은 필수입니다. 물론 교과의 성적도 중요하겠지만 나아가 읽기, 쓰기, 말하기, 듣기 등 모든 영역에 관심을 갖고 공부를 하면 좋겠습니다. 또한 희곡을 비롯한 다양한 장르의 서적을 가까이 하면서 창의력과 사고력을 키우고 일반적인 지식을 키워 나가기를 바랍니다. 기본적으로 예술과 문화로 소통을 하기 위해서는 인문학적인 소양이 필요하다고 생각하기 때문입니다.

궁금해요

이 학과를 지원하는 청소년은 어떤 활동이나 준비를 하면 도움이 될까요?

태보라

방송, 영화, 연극, 뮤지컬 등 관련 분야의 다양한 작품들과 친숙해질 수 있는 시간을 많이 갖기를 바랍니다. 시공간이나 물리적인 한계가 있어서 작품들을 직접 보지 못할 경우에는 최근 타 매체를 통해서 편리하게 이용할 수 있는 방법이 늘어나고 있으니 좋은 작품들을 많이 접하고, 느낀 점이나 본인의 시각에서 평을 해 보며 정리해 보기를 권합니다. 또한 교내에서도 관련 분야의 부서나 동아리 활동에 적극적으로 참여하면서 다양한 경험을 하면 도움이 될 것입니다.

궁금해요

이 학과를 지원하는 청소년이 읽으면 학교 전공에 도움이 될만한 책이 있을까요?

태보라

유명한 희곡집과 대본, 시나리오들을 반복해서 읽어 보면 도움이 될 것입니다. 특히 고전 희곡은 인간의 고민과 갈등, 다양한 인간의 유형, 삶의 방식에 대한 다각적인 성찰을 가능하게 합니다. 나아가 연기 이론가들의 연기 훈련 서적을 통해 여러 가지 연기 훈련 방법을 익히고, 자신에게 맞는 스타일을 찾아보는 것도 좋겠습니다. 방송이나 영상과 관련한 내용들을 쉽게 정리해 놓은 기초 이론 서적이나, 방송연예인이나 스타가 되는 과정을 정리해 놓은 책들도 다양한 사례를 접해 보면 동기 부여에 도움이 될 것입니다.

궁금해요

이 학과에 입학하면 가장 중요한 공부는 어떤 내용인가요?

태보라

기초부터 단계에 맞는 연기 훈련을 하게 되고, 다양한 매체에서의 연기에 대해 공부하게 됩니다. 그 과정에서 워크숍을 통해 직접 무대에 서 보고 창작의 과정을 경험해 보게 됩니다. 또한 방송 제작을 해 보거나, 영상 편집을 해 보기도 하며 연출･기획･편집･평론 등의 방송 영상과 관련된 다양한 교과를 공부하게 됩니다. 가장 중요한 공부는 본인이 교육을 받으면서 자신의 성향과 진로에 맞게 선택하여 심화 학습을 하는 것이 핵심 교과라고 생각합니다.

궁금해요

이 학과에서 공부하는 학생들이 겪는 어려움은 어떤 점이 있나요?

태보라

다양한 방면의 지식을 쌓아야 하고, 하루가 다르게 바뀌는 현장의 흐름을 쫓아가는 것이 다소 힘들게 느껴지기도 합니다. 그러나 변화의 흐름은 어느 한 분야에만 있는 것은 아니며, 단지 미디어는 그 흐름이 좀 더 빠르고 가시적으로 나타나는 특성을 지니고 있다고 볼 수 있습니다. 때로는 새로운 지식과 흐름을 받아들이는 것이 힘들게 느껴지기도 하지만 그만큼 유연하게 앞서 나갈 수 있는 기회를 갖는 것이라고 생각합니다.

궁금해요

이 학과가 가진 특징이나 장점은 무엇인가요?

태보라

미디어와 관련한 다양한 전공 지식을 습득할 수 있다는 것이 가장 큰 장점입니다. 연기 훈련뿐만 아니라 실습과 실기, 이론 교과목이 조화를 이룬 대학에서 다양한 전공 수업을 들으면서 다시 한번 구체적으로 자신의 진로를 모색하고 개발해 나갈 수 있기 때문입니다. 때로는 하나의 진로가 아닌 다양한 방면에 진출할 수 있는 멀티엔터테이너로서의 자질을 함양할 수도 있고, 인접 분야에 대한 풍부한 지식을 갖게 되는 것이 장점이자 특징입니다.

궁금해요

이 학과를 졸업하면 어떤 분야(직업)에 많이 진출하나요?

태보라

배우, 예능인, 가수, 성우, 아나운서, 캐스터, 쇼호스트 등 방송 예술 관련 전문가로 활동하는 경우가 가장 많고, 공연 예술 분야에서 연극배우, 뮤지컬배우, 기타 공연예술가로 활약하는 경우도 많습니다. 더불어 PD나 영화감독, 방송작가, 방송제작자, 무대감독, 시나리오작가, 1인 미디어기획자 등 방송 영상 제작 분야에 진출하기도 하며, 연극이나 뮤지컬 연출, 기획자, 문화경영인으로 활동하거나 문화예술강사로 활동하기도 합니다.

궁금해요

앞으로 이 학과의 전망은 어떤가요?

태보라

문화로 앞장서는 한류의 시대를 지내고 있는 현 시점에 미디어와 예술이 바탕이 되어 관련 전문가를 육성하는 방송연예과는 전망이 밝다고 볼 수 있습니다. 미디어 시장은 앞으로도 지속적으로 확장될 것으로 전망되고, 새로운 시장이 끊임없이 개척될 것으로 여겨집니다. 더불어 전문화, 세분화되어 가는 현장에서 전문적인 지식을 지닌 방송 관련 인재를 찾는 미디어 시장의 수요는 늘어날 것입니다.

궁금해요

이 학과의 전공분야에서 지금은 없지만 앞으로 새로 생기게 될 직업은 어떤 것들이 있을까요? 혹은 최근에 새롭게 생겨난 직업들이 있나요?

태보라

최근 1인 미디어 크리에이터를 비롯한 뉴 미디어 관련 신종 직업들이 엄청난 주목을 받고 있습니다. 추후 새로운 미디어들의 플랫폼은 더욱 확장될 것이며, 이와 관련된 많은 직업들이 생겨날 것입니다. 다양한 뉴 미디어는 전 세계인을 타깃으로 확장될 수 있어서 그 시장의 크기 역시 무한하다고 할 수 있습니다. 크리에이터의 경우 엔터테이너로서의 자질과 역량을 지녀야 함은 물론이고, 영상 제작의 전반적인 과정을 이해하고 있어야 하기에 최근 이러한 능력을 갖춘 방송연예과 전공자들의 진출이 많아지고 있습니다. 추후에도 뉴 미디어의 발전에 발맞추어 새로운 전문 직업군이 생겨날 것입니다.

궁금해요

이 학과에 대해 사람들이 갖는 편견이나 오해, 고정관념이 있다면 무엇일까요?

태보라

방송연예과는 배우가 되고자 하는 사람만 들어온다는 고정관념이 있는 것 같습니다. 그러나 배우뿐만 아니라 관련 분야의 다양한 엔터테이너로 활동하는 졸업생들이 많습니다. 예를 들어 같은 연기 분야이지만 화술에 더 큰 장점을 지닌 사람은 성우나 아나운서, 쇼호스트 등으로 진출을 합니다. 또는 영상 제작 과정에 관심과 재능이 있는 사람은 1인 미디어 콘텐츠를 기획 제작하기도 하고, 직접 극작을 하면서 무대에 오르거나 기획과 예술 경영을 하면서 현장에 있는 경우도 있습니다.

궁금해요

이 학과를 선택하면 인생에 있어서 어떤 도움이 될까요?

태보라

지금까지는 일생을 살면서 하나의 직업을 갖고 사는 시대였다고 본다면, 앞으로 미디어 분야에서의 직업 개념은 변화하는 시대적 상황에 맞게 다양한 위치에서 유동적으로 본인의 재능을 펼치며 사회와 함께 성장해 나가는 개념으로 바뀌어 가지 않을까 생각합니다. 물론 전문성을 바탕으로 투철한 사명감을 갖고 직업을 선택하고 일을 해야 한다는 것에는 변함이 없습니다. 본인이 예술적인 열망과 의지를 품고 있거나, 배움에 대한 욕구가 있다면 무한한 가능성이 있는 넓은 무대에서 자신의 세계를 구현해 보는 것은 인생에 있어서 큰 의미가 있지 않을까 생각합니다.

궁금해요

이 학과를 지망하는 청소년에게 마지막으로 한마디 해주세요.

태보라

저도 처음 전공을 선택할 때 두려움도 있었고, 확신이 서지 않기도 했습니다. 스스로 무엇을 좋아하는지, 무엇을 잘하는지, 무엇을 하고 싶어 하는지도 잘 몰랐던 시기였던 것 같습니다. 그러나 전공을 선택하고 배우는 과정에서 이러한 질문에 대해 확신을 갖고 대답할 수 있게 되었습니다. 방송, 연기, 연예인, 영상, 뉴 미디어 등 분야에 대한 확신만 있다면 주저하지 말고 도전해 보고, 배움의 과정에서 구체적인 자신의 미래를 개척해 나가라고 권하고 싶습니다. 생각해 보면 살아오면서 수많은 선택을 해 왔지만, 선택을 하기 이전에 완벽하게 확신했던 경우는 별로 없었던 것 같습니다. 최선을 다해서 즐겁게 배움의 길을 걷다 보면, 보다 만족스럽게 다음의 선택을 하는 날이 올 것이라 생각합니다.

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방송연예과을/를 관심학과로 추가하거나 검색해 본 회원들을 토대로 선호 회원의 특성을 분석하여 제시합니다.

방송연예과을/를 선호하는 회원들의 성별 비율은?

방송연예과을/를 많이 본 회원들의 성별 비율

남자27.3%
여자72.7%

방송연예과을/를 관심학과에 등록한 회원들의 성별 비율

남자0%
여자0%

방송연예과을/를 선호하는 회원들의 학교급별 비율은?

방송연예과을/를 많이 본 회원들의 학교급별 비율

중학생(14~16세 청소년)39.9%
고등학생(17~19세 청소년)60.1%

방송연예과을/를 관심학과로 등록한 회원들의 학교급별 비율

중학생(14~16세 청소년)0%
고등학생(17~19세 청소년)0%

방송연예과을/를 선호하는 중학생 회원들의 적성유형은?

방송연예과을/를 많이 본 회원들의 적성유형

신체·운동능력
언어능력
자연친화력

방송연예과을/를 관심학과로 등록한 회원(적성유형) 정보가 없습니다.

방송연예과을/를 선호하는 고등학생 회원들의 적성유형은?

방송연예과을/를 많이 본 회원들의 적성유형

음악능력
수리·논리력
자연친화력

방송연예과을/를 관심학과로 등록한 회원(적성유형) 정보가 없습니다.

방송연예과을/를 선호하는 회원들이 중요하게 생각하는 직업가치는?

방송연예과을/를 본 회원(직업가치) 정보가 없습니다.

방송연예과을/를 관심학과로 등록한 회원(직업가치) 정보가 없습니다.

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방송연예과을/를 많이 본 회원들의 성별 비율

방송연예과을/를 관심학과에 등록한 회원들의 성별 비율

방송연예과을/를 선호하는 회원들의 학교급별 비율은?

방송연예과을/를 많이 본 회원들의 학교급별 비율

방송연예과을/를 관심학과로 등록한 회원들의 학교급별 비율

방송연예과을/를 선호하는 중학생 회원들의 적성유형은?

방송연예과을/를 많이 본 회원들의 적성유형

방송연예과을/를 선호하는 고등학생 회원들의 적성유형은?

방송연예과을/를 많이 본 회원들의 적성유형

방송연예과을/를 선호하는 회원들이 중요하게 생각하는 직업가치는?

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