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문헌정보학과

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취업률 > 40 % 이상
졸업 후 첫 직장 임금 > 월 184.9

최종수정일2020-12-02

학과개요

지금은 ‘정보화 시대’ 입니다. ‘정보’는 우리가 공부를 하든, 여행을 하든, 일을 하든, 일상의 거의 모든 활동에 꼭 필요한 지식을 이루는 조각입니다. 문헌정보학과에서는 인간의 지적 활동에 필요한 정보 및 문헌의 속성을 이해하며, 이들을 효과적으로 수집하고 전달하기 위한 공부를 합니다. 문헌정보학과에 입학하면 정보를 효율적으로 활용할 줄 아는 정보 전문인력으로 성장하게 됩니다.

학과특성

예전에는 ‘도서관학과’라고도 불릴 만큼 졸업 후 진출 분야가 명확히 제한된 편이었지만, 최근에는 정보시스템, 데이터베이스시스템, 소프트웨어 개발 및 뉴미디어 활용과도 연계됨으로써 융합 학문으로도 각광받고 있습니다. 정보를 활용한 기술적 발전과 맞물려 앞으로도 지속적으로 성장 가능성이 높을 뿐만 아니라 발전 전망이 좋은 학과입니다.

흥미와 적성

모든 정보 자료는 기본적으로 ‘언어’로 이루어져 있기 때문에 국어, 영어 등의 외국어에 관심이 많은 학생이면 문헌정보학과에 관심을 가져 볼 만합니다. 언어 및 인문학적 지식뿐 아니라 정보시스템, 소프트웨어 등 공학적 지식도 학과 공부를 위해 필요하므로, 문과 및 이과 어떤 적성을 가지고 있더라도 자신의 길을 흥미롭게 개척할 수 있습니다.

진로 탐색 활동

학교 도서관 관리 - 학창시절 학교 도서관을 자주 방문하고 가능하다면 도서관 관리를 돕는 일을 경험하게 된다면 기록물 관리에 대해 기초적인 정보를 얻을 수 있습니다.

대학 주요 교과목

정부기록물관리정부기관과 각종 조직의 운영에서 생성되는 기록물 또는 문서의 성격과 역할, 효과적인 기록물 관리 프로그램의 개발과 각종 문서의 관리법 등을 배웁니다.
도서관ㆍ정보센터경영도서관정보센터의 과학적 운영방법에 대하여 다루는 과목으로 공공도서관, 학교도서관, 대학도서관, 정보센터 등을 효율적으로 운영하기 위한 기획, 인사, 지휘, 예산, 도서관 관련 법령 등을 배웁니다.
독서 지도아동문학에 대한 이해와 독서 자료의 선택, 평가, 독서지도의 원칙 및 방법에 대해서 배웁니다.
문헌보존법각종 도서관 자료의 물리적 특성, 자료 보존에 영향을 미치는 환경적ㆍ생물학적 요인, 손상 예방을 포함한 보존 프로그램 관리 등에 대해 배웁니다.
문헌정보학개론문헌정보학의 개념과 발달 과정, 정보의 생산, 선택, 처리, 축적, 탐색 및 이용의 원리와 기술을 알아보고 도서관과 정보 센터의 목표와 기능에 대해 배웁니다.

졸업 후 진출 분야

기업 및 산업체출판사, 도서관, 기업의 문헌 자료실, 서점, 정보 기술 업체, 소프트웨어업체, 학원, 언론사
학계 및 연구기관인문과학 및 사회과학 관련 국가ㆍ민간 연구소
정부 및 공공기관한국고전번역원, 한국사학진흥재단, 국립박물관, 문화재단 등 문헌정보 관련 공공기관

상담 제목, 상담 현황, 등록일로 구성된 목록
상담 제목	대상	등록일
공무원 준비와 학과 선택 고민	대학생	2024-02-22

세부관련학과

도서관학과,문헌정보전공,문헌정보학과,문헌정보학전공,복지서비스학부 아동문헌정보전공,사회과학부 문헌정보학전공,인문콘텐츠학부 문헌정보학전공,점자문헌정보학과

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최종수정일2024-10-23

개설대학

지역, 대학명, 학과명으로 이루어진 개설대학 리스트
지역	대학명	학과명
서울특별시	덕성여자대학교(제1캠퍼스)	문헌정보학과
서울특별시	덕성여자대학교(제1캠퍼스)	문헌정보학전공
서울특별시	동덕여자대학교(제1캠퍼스)	문헌정보학과
서울특별시	동덕여자대학교(제1캠퍼스)	사회과학부 문헌정보학전공
서울특별시	명지대학교 인문캠퍼스(제2캠퍼스)	문헌정보학과
서울특별시	상명대학교(제1캠퍼스)	인문콘텐츠학부 문헌정보학전공
서울특별시	서울여자대학교(제1캠퍼스)	문헌정보학과
서울특별시	성균관대학교(제1캠퍼스)	문헌정보학과
서울특별시	숙명여자대학교(제1캠퍼스)	문헌정보학과
서울특별시	연세대학교(제1캠퍼스)	문헌정보학과
서울특별시	이화여자대학교(제1캠퍼스)	문헌정보학과
서울특별시	중앙대학교(제1캠퍼스)	문헌정보학과
서울특별시	한성대학교(제1캠퍼스)	문헌정보전공
부산광역시	경성대학교(제1캠퍼스)	문헌정보학과
부산광역시	동의대학교(제1캠퍼스)	문헌정보학과
부산광역시	부산대학교(제1캠퍼스)	문헌정보학과
부산광역시	신라대학교(제1캠퍼스)	문헌정보학과
인천광역시	인천대학교(제1캠퍼스)	문헌정보학과
대전광역시	충남대학교(제1캠퍼스)	문헌정보학과
대전광역시	한남대학교(제1캠퍼스)	문헌정보학과
대구광역시	경북대학교(제1캠퍼스)	문헌정보학과
대구광역시	계명대학교(제1캠퍼스)	문헌정보학과
광주광역시	광주대학교(제1캠퍼스)	문헌정보학과
광주광역시	전남대학교(제1캠퍼스)	문헌정보학과
경기도	경기대학교(제1캠퍼스)	문헌정보학과
경기도	대진대학교(제1캠퍼스)	문헌정보학과
충청북도	건국대학교 글로컬캠퍼스(제1캠퍼스)	문헌정보학과
충청북도	청주대학교(제1캠퍼스)	문헌정보학전공
충청북도	청주대학교(제1캠퍼스)	문헌정보학과
충청남도	나사렛대학교(제1캠퍼스)	점자문헌정보학과
충청남도	중부대학교(제1캠퍼스)	문헌정보학전공
전북특별자치도	전북대학교(제1캠퍼스)	문헌정보학과
전북특별자치도	전주대학교(제1캠퍼스)	문헌정보학전공
전북특별자치도	전주대학교(제1캠퍼스)	문헌정보학과
경상북도	경일대학교(제1캠퍼스)	복지서비스학부 아동문헌정보전공
경상북도	대구가톨릭대학교(제1캠퍼스)	도서관학과
경상북도	대구가톨릭대학교(제1캠퍼스)	문헌정보학과
경상북도	대구대학교(제1캠퍼스)	문헌정보학과

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최종수정일2024-06-20

학과전망

[자료 : 한국교육개발원, 교육통계(2023), 문헌정보학]

[자료 : 한국교육개발원, 취업통계(2022), 문헌정보학]

[자료 : 한국고용정보원, 대졸자 직업이동 경로조사(2020), 문헌정보학]

※ 첫직장임금(월) - 평균값 184.9 만원

[자료 : 한국고용정보원, 대졸자 직업이동 경로조사(2020), 문헌정보학]

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문헌정보학과

청주대학교 문헌정보학과

곽동철 교수

궁금해요

교수님께서 이 학과(전공)를 선택하시게 된 동기는 무엇이었습니까?

곽동철

지식과 정보는 나라가 잘 살수록 더욱 소중하고 가치 있게 다뤄질 수 밖에 없습니다. 이와 함께 도서관이나 정보센터도 점점 중요해질 수밖에 없을 것이라고 생각하여 문헌정보학과를 지원하게 됐습니다. 그 당시에 문헌정보학과가 도서관학과였습니다.

궁금해요

그러면 어떤 분야에 관심을 가지고 있는 사람들이 이 학과에 입학을 하면 좋다고 생각하시나요?

곽동철

면접 때나 신입생 오리엔테이션 때, 이 학과를 왜 지원했느냐고 질문을 하면 ‘책이 좋아서 또는 책 읽는 것을 좋아해서’ 라는 대답을 많이 듣습니다. 그러나 책 자체나 독서 능력도 중요하지만, 그러한 것들보다 사람을 더 좋아하는 학생들이 입학하여 졸업하면 도서관 사서로서 근무를 더욱 잘 할 수 있지 않을까 그렇게 생각합니다.

궁금해요

그러면 이 학과에 입학하면 가장 중요한 공부는 어떤 내용인가요?

곽동철

앞서 얘기했듯이 우선 저희 학과에 들어오면 사람을 좋아하는 학생이어야 되고 그 다음에 책을 좋아해야 됩니다. 그래서 도서관과 사회에 대한 관심뿐 아니라 지식 정보 자원의 관리, 즉, 수집, 관리, 유통에 대한 관심 또한 가지고 있는 학생들이라야 공부하는 데 훨씬 수월합니다. 그런 부분은 결국 도서관 경영이나 이용자와의 커뮤니케이션에 필요한 어학이나 컴퓨터 관련 능력과도 직결된다고 하겠습니다.

궁금해요

이 학과에서 공부를 잘 하려면 중고등학교 때부터 특히 어떤 교과목을 공부하면 좋을까요?

곽동철

특정하게 어떤 교과목에 치중하기 보다는, 정말 훌륭한 도서관의 사서가 되려면 교과목의 다양한 부분들을 골고루 섭렵한 다음에 스스로 독서를 즐길 수 있는 능력을 배양하면 좋습니다. 또한 도서관에 직？간접적으로 필요한 컴퓨터나 어학, 한자 등에 관심을 가지면서 학창 생활을 하면 대학 입학 후 전공공부가 훨씬 수월하지 않을까 싶습니다.

궁금해요

이 학과의 장점을 말씀을 해 주신다면요?

곽동철

저희 문헌정보학과 같은 경우에는 진출 분야가 생각보다 매우 다양합니다. 우선 인문 사회 분야 중에서는 아마 취업이 가장 잘 되는 학과 중에 하나일 것입니다. 구체적으로 학생들의 자기 소질이라든지 적성에 따라 도서관에 취업하는 경우가 제일 많습니다. 그리고 사서직으로 진출하지 않더라도 도서관정보시스템의 구현이나 관리, 또한 관련 소프트웨어 개발 회사로 진출하는 사람들도 점점 늘어나고 있습니다. 또한 국가기록원, 전문정보센터로도 나아가고 있으며, 회사나 단체 같은 데에 홍보나 기획 및 비서실 업무 쪽으로도 진출을 하고 있습니다. 이와 함께 사서교사 즉 초？중등학교의 도서관에서 사서교사로 근무하고 싶은 학생들은 교직 과목을 이수하면서 사서교사 자격증을 획득함과 동시에 그쪽 방향으로 진출할 수도 있고, 나아가 국내외 문헌정보학 대학원 과정을 이수하면서 연구에 정진하면 대학 교수 등으로 진출할 수도 있습니다.

궁금해요

그러면 이 학과에서 공부하는 학생들이 겪는 어려움은 어떤 것이 있나요?

곽동철

도서관에 온라인이나 오프라인으로 수집되는 자료의 유형이 아주 다양하고, 여러 언어로 기술되어 있습니다. 이에 따라 컴퓨터를 포함한 정보기술을 응용하거나 다룰 수 있는 능력이 뛰어나거나 아니면 여러 가지 외국어는 물론 한자나 한문 등을 구사할 수 있는 학생들이 상대적으로 학습하는데 유리하다고 하겠습니다.

궁금해요

그러면 학과 졸업생들이 가장 많이 진출하는 직업 분야는 어디인가요?

곽동철

언급한 바와 같이 졸업생들의 진로는 주 대상이 도서관이나 정보센터 쪽이므로 각 도서관에서 전문직 사서로서 근무하는 경우가 제일 많습니다. 이 외에도 국가기록원, 전문정보센터 등 진출 분야가 다양합니다. 최근에 우리 정부도 공공도서관을 마을마다 건립하여 운영할 계획을 수립하여 시행하고 있으므로 이와 관련된 수요도 만만치 않게 증가하고 있는 중입니다. 전체적으로는 각종 도서관 쪽으로 많이 진출하고 있습니다.

궁금해요

학과의 앞으로의 전망은 어떻다고 생각하시나요?

곽동철

우선 선진국과 비교를 할 수 있겠습니다. 우리나라는 선진국이라기 보다는 아직 선진국으로 나아가는 단계에 있다고 하겠습니다. 우리나라가 진정한 선진국으로 진입하려면, 국가적 차원에서 도서관정책을 수립해서 시행을 확대해 나가야 합니다. 그렇게 되면, 공공도서관이든 각 도서관이든 도서관 수가 증가할 수 밖에 없습니다. 이에 따라 문헌정보학과의 취업이라든지 장래 전망은 밝은 편입니다. 물론 학과 차원에서도 급변하는 정보기술이나 도서관 주변 환경에 부응하고자 교과 과정 등을 지속적으로 변화시켜 나가고 있습니다.

궁금해요

지금은 없지만 앞으로 새로 생기게 될 직업은 어떤 것이 있다고 생각하시나요? 혹은 최근에 새롭게 생겨난 직업들이 있나요?

곽동철

글쎄요. 제가 이 분야의 전문가는 아니지만, 우리 분야와 관련하여 말씀을 드리자면, 지식정보의 홍수라고 하듯이 너무 많은 지식정보가 산재하는 인터넷상에서 고객의 수요 창출이 가능한 주제별 지식정보 큐레이터가 하나의 새로운 직업으로 떠오르지 않을까 생각합니다. 현재의 지식정보 토탈 서비스회사가 주제별 정보분석 제공회사로 분화되거나 인터넷을 활용한 독서 능력 제고 관련 사업 등이 나타나리라 여겨집니다.

궁금해요

이 학과를 전공하는 학생이 진학 전에 미리 공부해야 될 것이 있다면 어떤 것이 있나요?

곽동철

특별히 어떤 것을 준비하라고 하기보다는 중고등학교 학창 시절에는 좀 더 다양한 교과목들에 관심을 두고 학습을 해 나가고, 그 다음에 시간을 갖고 독서하는 습관을 몸에 지닐 수 있도록 하는 것이 가장 중요하지 않을까 생각해 봅니다.

궁금해요

이 학과를 지망하는 중고생들에게 마지막으로 한 말씀해 주신다면요?

곽동철

대학입시로 인해 많은 시간을 낼 수는 없지만, 틈틈이 주변의 학교도서관이나 공공도서관에 들러 도서관의 참 맛에 대해 느껴볼 수 있으면 좋겠습니다. 도서관의 사서란 직업은 이용자에게 책을 포함한 다양한 매체를 통해 본인이 직접 가공하거나 수집이나 검색을 수행해서 필요한 정보를 제공하는 업무입니다. 따라서 내가 아닌 타인에 대한 봉사를 즐거움으로 받아들일 수 있도록 책은 물론 도서관을 사랑하는 품성을 길러나가면서 학창 생활을 했으면 합니다.

궁금해요

감사합니다.

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문헌정보학과을/를 관심학과로 추가하거나 검색해 본 회원들을 토대로 선호 회원의 특성을 분석하여 제시합니다.

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문헌정보학과을/를 많이 본 회원들의 성별 비율

남자19.6%
여자80.4%

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남자0%
여자0%

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문헌정보학과을/를 많이 본 회원들의 학교급별 비율

중학생(14~16세 청소년)31.6%
고등학생(17~19세 청소년)68.4%

문헌정보학과을/를 관심학과로 등록한 회원들의 학교급별 비율

중학생(14~16세 청소년)0%
고등학생(17~19세 청소년)0%

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문헌정보학과을/를 많이 본 회원들의 적성유형

신체·운동능력
예술시각능력

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신체·운동능력
음악능력
자연친화력

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문헌정보학과을/를 많이 본 회원들의 학교급별 비율

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