대학교

초등교육과

추천수

커리어넷 학과계열 > 교육계열

  • 취업률 > 60 % 이상
  • 졸업 후 첫 직장 임금 > 월 224.2

최종수정일2020-12-02

학과개요

  • ‘교육은 그대의 머릿속에 씨앗을 심어 주는 것이 아니라, 그대의 씨앗이 자라게 해 준다.’ 라는 말이 있습니다. 초등교육학과는 아이들의 특성을 잘 이해하여, 아이들의 학습 효과와 창의력을 높여 줄 수 있는 다양한 교육 방법에 대해서 배우는 곳입니다. 초등교육학과는 앞으로 아이들에게 필요한 기초적인 지식뿐만 아니라 인성교육을 올바르게 지도할 수 있는 초등학교 교사를 양성합니다.

학과특성

  • 초등교육학과는 아이들에게 다양하고 폭넓은 교육활동을 제공하기 위해서 국어, 수학, 미술 등 초등학교에서 다루고 있는 다양한 교과에 대한 이론적인 기초를 쌓아야 합니다. 초등교사는 중요한 직업이었고, 앞으로도 사회에서 중요한 역할을 할 것이므로 학과의 전망은 계속 좋을 것으로 예상됩니다.

흥미와 적성

  • 유아기에서 아동기로 변하는 아이들과 만나는 일이므로, 이 시기의 아이들을 좋아하고 잘 이해할 수 있으면 좋습니다. 학교에서 다양한 교과를 가르치므로 국어, 수학, 미술, 사회, 과학 등 다양한 과목에 두루두루 관심이 있으면 도움이 됩니다. 한창 자라나는 아이들에게 다양한 교육 방법을 적용하기 위해서는 창의력이 필요합니다. 다양한 상황 속에서도 차분하게 일을 처리할 수 있는 능력이 필요합니다.

관련 고교 교과목

  • 공통과목국어, 영어, 사회, 윤리
  • 일반선택과목사회교과 : 생활과 윤리, 윤리와 사상
    교양교과 : 철학, 심리학, 교육학
  • 진로선택과목음악 연주, 미술 창작
  • 전문교과Ⅰ합창, 스포츠 개론, 체조 운동, 연극의 이해, 문예 창작 입문
  • 전문교과Ⅱ아동 생활지도, 아동 복지
  • [출처 : 세종특별자치시교육청, 보인다 시리즈 5.0 - 전공ㆍ적성 개발 길라잡이 ‘초등교육과’]

진로 탐색 활동

  • 아동 및 아동교육 관련 서적 탐독 - 초등 교육에 관심 및 전공적합성을 제시할 수 있는 동아리 및 봉사 활동

대학 주요 교과목

  • 아동문학아동문학의 개념 및 역사적 배경, 타 교과와의 관계를 연구하고, 초등교육 현장에서 활용할 수 있는 다양한 프로그램의 개발과 교재 제작에 대해 학습
  • 초등교육과정교육과정의 이론과 실제를 탐색하여 현행 초등학교 교육과정을 분석ㆍ평가하고, 열린 교육, 학습자 중심 교육과정, 수준별 교육과정 구성과 편성 기능을 익혀 초등학교 아동들에게 적절한 교과 교육과정, 특별활동, 학교 재량 시간을 개발하고 구성하는 법
  • 초등교육론초등교육의 목적과 중요성을 고찰하고 초등교육의 이론과 실제를 중심으로 한 일반적인 내용 학습
  • 초등학교교육사우리나라 및 서양의 초등교육의 발달 과정을 검토하고 분석함으로써 동서양 및 연대별 특성을 파악함으로써 현대 사회 초등교육의 목표 및 교육 방법에 대한 반성적이고 발전적인 모색에 대해 학습
  • 학급경영초등학교의 생활지도 및 인성교육의 기초로서의 학급경영의 중요성을 인식하고, 학급경영과 관련한 다양한 이론과 실제 연구

관련 자격

  • 초등학교2급정교사

관련 직업

졸업 후 진출 분야

  • 기업 및 산업체, 시민사회단체 교육 프로그램 관련 방송국, 신문사, 출판사, 사설 학원, 아동 상담실, 교육 관련 시민단체, 일반회사
  • 학계 및 연구기관공사립 초등학교, 대학, 교육 관련 연구기관
  • 정부 및 공공기관교육청, 교육부 등 초등교육 관련 공공기관

관련 동영상

관련 진로상담

상담 제목, 상담 현황, 등록일로 구성된 목록
상담 제목 대상 등록일
진로상담 고등학생(17~19세 청소년) 2023-05-21

세부관련학과

  • 과학교육과(심화과정),교육학과(심화과정),국어교육과(심화과정),미술교육과(심화과정),수학교육과(심화과정),실과교육과,실과교육과(심화과정),영어교육과(심화과정),유아ㆍ특수교육과(심화과정),윤리교육과(심화과정),음악교육과(심화과정),체육교육과(심화과정),초등과학교육과(심화과정),초등교육과,초등교육학과,초등교육학과(심화과정),초등국어교육과(심화과정),초등미술교육과(심화과정),초등사회과교육과(심화과정),초등사회교육과(심화과정),초등생활과학교육과(심화과정),초등수학교육과(심화과정),초등실과교육과(심화과정),초등영어교육과(심화과정),초등유아교육과(심화과정),초등윤리교육과(심화과정),초등음악교육과(심화과정),초등체육교육과(심화과정),초등컴퓨터교육과(심화과정),컴퓨터교육과(심화과정)

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최종수정일2024-10-23

개설대학

지역, 대학명, 학과명으로 이루어진 개설대학 리스트
지역 대학명 학과명
서울특별시 서울교육대학교(제1캠퍼스) 초등사회과교육과(심화과정)
서울특별시 서울교육대학교(제1캠퍼스) 초등과학교육과(심화과정)
서울특별시 서울교육대학교(제1캠퍼스) 초등국어교육과(심화과정)
서울특별시 서울교육대학교(제1캠퍼스) 초등음악교육과(심화과정)
서울특별시 서울교육대학교(제1캠퍼스) 유아ㆍ특수교육과(심화과정)
서울특별시 서울교육대학교(제1캠퍼스) 초등교육학과(심화과정)
서울특별시 서울교육대학교(제1캠퍼스) 초등윤리교육과(심화과정)
서울특별시 서울교육대학교(제1캠퍼스) 초등미술교육과(심화과정)
서울특별시 서울교육대학교(제1캠퍼스) 초등교육학과
서울특별시 서울교육대학교(제1캠퍼스) 초등컴퓨터교육과(심화과정)
서울특별시 서울교육대학교(제1캠퍼스) 초등수학교육과(심화과정)
서울특별시 서울교육대학교(제1캠퍼스) 초등영어교육과(심화과정)
서울특별시 서울교육대학교(제1캠퍼스) 초등체육교육과(심화과정)
서울특별시 서울교육대학교(제1캠퍼스) 초등생활과학교육과(심화과정)
서울특별시 이화여자대학교(제1캠퍼스) 초등교육과
서울특별시 한국방송통신대학교(제1캠퍼스) 초등교육과
부산광역시 부산교육대학교(제1캠퍼스) 초등교육과
부산광역시 부산교육대학교(제1캠퍼스) 실과교육과
인천광역시 경인교육대학교(제1캠퍼스) 초등음악교육과(심화과정)
인천광역시 경인교육대학교(제1캠퍼스) 초등유아교육과(심화과정)
인천광역시 경인교육대학교(제1캠퍼스) 초등교육학과(심화과정)
인천광역시 경인교육대학교(제1캠퍼스) 초등교육과
인천광역시 경인교육대학교(제1캠퍼스) 초등윤리교육과(심화과정)
인천광역시 경인교육대학교(제1캠퍼스) 초등미술교육과(심화과정)
인천광역시 경인교육대학교(제1캠퍼스) 초등컴퓨터교육과(심화과정)
인천광역시 경인교육대학교(제1캠퍼스) 초등수학교육과(심화과정)
인천광역시 경인교육대학교(제1캠퍼스) 초등영어교육과(심화과정)
인천광역시 경인교육대학교(제1캠퍼스) 초등체육교육과(심화과정)
인천광역시 경인교육대학교(제1캠퍼스) 초등생활과학교육과(심화과정)
인천광역시 경인교육대학교(제1캠퍼스) 초등사회과교육과(심화과정)
인천광역시 경인교육대학교(제1캠퍼스) 초등과학교육과(심화과정)
인천광역시 경인교육대학교(제1캠퍼스) 초등국어교육과(심화과정)
대구광역시 대구교육대학교(제1캠퍼스) 초등사회교육과(심화과정)
대구광역시 대구교육대학교(제1캠퍼스) 초등영어교육과(심화과정)
대구광역시 대구교육대학교(제1캠퍼스) 초등체육교육과(심화과정)
대구광역시 대구교육대학교(제1캠퍼스) 초등과학교육과(심화과정)
대구광역시 대구교육대학교(제1캠퍼스) 초등국어교육과(심화과정)
대구광역시 대구교육대학교(제1캠퍼스) 초등음악교육과(심화과정)
대구광역시 대구교육대학교(제1캠퍼스) 초등교육학과(심화과정)
대구광역시 대구교육대학교(제1캠퍼스) 초등교육과
대구광역시 대구교육대학교(제1캠퍼스) 초등윤리교육과(심화과정)
대구광역시 대구교육대학교(제1캠퍼스) 초등미술교육과(심화과정)
대구광역시 대구교육대학교(제1캠퍼스) 초등실과교육과(심화과정)
대구광역시 대구교육대학교(제1캠퍼스) 초등컴퓨터교육과(심화과정)
대구광역시 대구교육대학교(제1캠퍼스) 초등수학교육과(심화과정)
광주광역시 광주교육대학교(제1캠퍼스) 초등교육과
경기도 경인교육대학교(제2캠퍼스) 초등윤리교육과(심화과정)
경기도 경인교육대학교(제2캠퍼스) 초등미술교육과(심화과정)
경기도 경인교육대학교(제2캠퍼스) 초등컴퓨터교육과(심화과정)
경기도 경인교육대학교(제2캠퍼스) 초등수학교육과(심화과정)
경기도 경인교육대학교(제2캠퍼스) 초등영어교육과(심화과정)
경기도 경인교육대학교(제2캠퍼스) 초등체육교육과(심화과정)
경기도 경인교육대학교(제2캠퍼스) 초등생활과학교육과(심화과정)
경기도 경인교육대학교(제2캠퍼스) 초등사회과교육과(심화과정)
경기도 경인교육대학교(제2캠퍼스) 초등과학교육과(심화과정)
경기도 경인교육대학교(제2캠퍼스) 초등국어교육과(심화과정)
경기도 경인교육대학교(제2캠퍼스) 초등음악교육과(심화과정)
경기도 경인교육대학교(제2캠퍼스) 초등유아교육과(심화과정)
경기도 경인교육대학교(제2캠퍼스) 초등교육학과(심화과정)
강원특별자치도 춘천교육대학교(제1캠퍼스) 초등체육교육과(심화과정)
강원특별자치도 춘천교육대학교(제1캠퍼스) 초등과학교육과(심화과정)
강원특별자치도 춘천교육대학교(제1캠퍼스) 초등사회과교육과(심화과정)
강원특별자치도 춘천교육대학교(제1캠퍼스) 초등국어교육과(심화과정)
강원특별자치도 춘천교육대학교(제1캠퍼스) 초등교육학과
강원특별자치도 춘천교육대학교(제1캠퍼스) 초등교육학과(심화과정)
강원특별자치도 춘천교육대학교(제1캠퍼스) 초등음악교육과(심화과정)
강원특별자치도 춘천교육대학교(제1캠퍼스) 초등실과교육과(심화과정)
강원특별자치도 춘천교육대학교(제1캠퍼스) 초등윤리교육과(심화과정)
강원특별자치도 춘천교육대학교(제1캠퍼스) 초등미술교육과(심화과정)
강원특별자치도 춘천교육대학교(제1캠퍼스) 초등컴퓨터교육과(심화과정)
강원특별자치도 춘천교육대학교(제1캠퍼스) 초등수학교육과(심화과정)
강원특별자치도 춘천교육대학교(제1캠퍼스) 초등영어교육과(심화과정)
충청북도 청주교육대학교(제1캠퍼스) 초등컴퓨터교육과(심화과정)
충청북도 청주교육대학교(제1캠퍼스) 초등수학교육과(심화과정)
충청북도 청주교육대학교(제1캠퍼스) 초등영어교육과(심화과정)
충청북도 청주교육대학교(제1캠퍼스) 초등체육교육과(심화과정)
충청북도 청주교육대학교(제1캠퍼스) 초등교육학과
충청북도 청주교육대학교(제1캠퍼스) 초등과학교육과(심화과정)
충청북도 청주교육대학교(제1캠퍼스) 초등사회과교육과(심화과정)
충청북도 청주교육대학교(제1캠퍼스) 초등국어교육과(심화과정)
충청북도 청주교육대학교(제1캠퍼스) 초등교육학과(심화과정)
충청북도 청주교육대학교(제1캠퍼스) 초등음악교육과(심화과정)
충청북도 청주교육대학교(제1캠퍼스) 초등실과교육과(심화과정)
충청북도 청주교육대학교(제1캠퍼스) 초등윤리교육과(심화과정)
충청북도 청주교육대학교(제1캠퍼스) 초등미술교육과(심화과정)
충청북도 한국교원대학교(제1캠퍼스) 초등교육과
충청남도 공주교육대학교(제1캠퍼스) 영어교육과(심화과정)
충청남도 공주교육대학교(제1캠퍼스) 초등교육과
충청남도 공주교육대학교(제1캠퍼스) 교육학과(심화과정)
충청남도 공주교육대학교(제1캠퍼스) 컴퓨터교육과(심화과정)
충청남도 공주교육대학교(제1캠퍼스) 실과교육과(심화과정)
충청남도 공주교육대학교(제1캠퍼스) 과학교육과(심화과정)
충청남도 공주교육대학교(제1캠퍼스) 체육교육과(심화과정)
충청남도 공주교육대학교(제1캠퍼스) 수학교육과(심화과정)
충청남도 공주교육대학교(제1캠퍼스) 음악교육과(심화과정)
충청남도 공주교육대학교(제1캠퍼스) 미술교육과(심화과정)
충청남도 공주교육대학교(제1캠퍼스) 윤리교육과(심화과정)
충청남도 공주교육대학교(제1캠퍼스) 국어교육과(심화과정)
전북특별자치도 전주교육대학교(제1캠퍼스) 초등교육학과(심화과정)
전북특별자치도 전주교육대학교(제1캠퍼스) 초등교육과
경상남도 진주교육대학교(제1캠퍼스) 초등교육과
제주특별자치도 제주대학교(제1캠퍼스) 초등교육과

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최종수정일2024-06-20

학과전망

[자료 : 한국교육개발원, 교육통계(2023), 초등교육학]

[자료 : 한국교육개발원, 교육통계(2023), 초등교육학]

[자료 : 한국교육개발원, 취업통계(2022), 초등교육학]

[자료 : 한국교육개발원, 취업통계(2022), 초등교육학]

[자료 : 한국고용정보원, 대졸자 직업이동 경로조사(2020), 초등교육학]

[자료 : 한국고용정보원, 대졸자 직업이동 경로조사(2020), 초등교육학]

※ 첫직장임금(월) - 평균값 224.2 만원

[자료 : 한국고용정보원, 대졸자 직업이동 경로조사(2020), 초등교육학]

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이은주

초등교육학과

청주교육대학교 초등교육학과

이은주 교수

궁금해요
교수님께서 이 학과(전공)를 선택하시게 된 동기는 무엇이었습니까?
이은주 이은주
고등학교 때 졸업할 때 교사를 하고 싶었어요. 그래서 사범대학에 진학했고, 교육학과를 선택했어요. 그런데 제가 대학교를 입학한 후에 교사 자격증 제도가 왔다 갔다 했어요. 처음에 들어갈 때는 교육학과를 졸업하면 윤리교사 자격증을 준다고 했는데 이게 바뀌어서 졸업 할 때 교육학교사 자격증을 주더라고요. 그런데 중, 고등학교에 교육학 과목이 없으니까 교사가 되기 힘들었어요. 교사가 될 수 없게 되면서 공부를 계속하게 되었습니다.
궁금해요
어떤 분야에 관심을 갖고 있는 사람들이 이 학과에 입학을 하면 좋은가요?
이은주 이은주
당연히 교육, 인문 등 사람의 삶에 대한 분야에 관심을 갖고 있는 사람들이 입학하면 좋을 것 같아요.
궁금해요
이 학과에서 입학하면 가장 중요한 공부는 어떤 내용인가요?
이은주 이은주
자기 성찰을 이끄는 인문학 그러니까 문학, 예술 이런 것들이 중요한 공부가 될 것 같고, 교육에 대해서 약간 비판적 성찰을 할 수 있는 교육학 이론, 초등학생들을 가르치는 교과내용과 교육방법과 관련된 교과 관련 공부입니다.
궁금해요
이 학과에서 공부를 잘하려면 중고등학교 때 특히 어떤 교과목을 공부하면 좋을까요?
이은주 이은주
언어, 사회 과목이 도움이 많이 돼요. 공부를 잘하는 것과 다르게 시험을 잘 봐서 성적을 잘 받으려면, 글쓰기 공부가 도움이 되고요. 또 과학분야나 수학을 잘 하는 학생들이 유리할 때도 있습니다. 왜냐하면 이과 과목은 필수적으로 공부를 해야 되는데 이과 과목에 대한 기초가 없는 학생들이 많아서 그런 과목을 잘 하면 유리한 점이 있습니다.
궁금해요
이 학과의 장점을 말씀해 주세요.
이은주 이은주
초등교육 학과는 교육대학 밖에 없어요. 그래서 진로가 분명해요. 졸업 후 초등 교사가 되는 것이고 그 다음에 초등교사가 되면은 사람을 변화시키는 일을 하게 되는 것이니까 직업 만족감이 굉장히 높아요. 목표도 분명하고 그런 점이 장점 같아요.
궁금해요
학과에서 공부를 하는 학생들이 겪는 어려움은 어떤 점이 있나요?
이은주 이은주
비교적 진로가 분명한 장점이 있지만 또 반대로 적성이 잘 안 맞은 경우 학교 내에서 선택을 바꾸는 것이 어렵습니다. 전국에 오직 13개의 대학에서만 초등교사를 양성하고, 대부분 교육대학에서 초등교사를 양성합니다. 교육대학은 규모가 작아서 학생들이 모두 서로를 너무 잘 알아서, 익명성이 보장되지 않는 점 때문에 어떤 학생들은 어려워합니다. 또 다른 분야에 호기심이 많은 학생들은 너무 진로가 분명하니까 조금 답답해 하는 경우도 있어요.
궁금해요
학과 졸업생들이 가장 많이 진출하는 직업분야는 어느 곳인가요?
이은주 이은주
당연히 초등교사가 되는 것입니다. 간혹 계속 공부해서 대학 교수가 되는 사람들도 있고, 교육방송 같은 곳에서 교육과 관련된 프로그램을 만드는 PD를 지원하는 경우도 있는 것 같습니다.
궁금해요
학과의 앞으로의 전망은 어떠하다고 보십니까?
이은주 이은주
초등교사는 항상 중요한 직업이었고 지금도 중요하고 앞으로도 중요하니까 전망은 나쁘지 않다고 생각해요.
궁금해요
지금은 없지만 앞으로 새로 생기게 될 직업은 어떤 것들이 있을까요? 혹은 최근에 새롭게 생겨난 직업들이 있습니까?
이은주 이은주
이 질문은 참 어렵더라고요. 제가 생각할 때는 앞으로는 혼자서 사는 사람들이 많으니까 혼자 사는 사람들의 죽음과 관련된 직업 이런 것들이 좀 더 전문화될 것 같아요. 물론 지금도 뭐 호스피스들이나 이렇게 있는데 그것보다 좀 더 세분화되고 전문화될 것 같아요. 우리 분야에서는 하는 일은 비슷한데 요구하는 현장이 달라져서 이와 관련된 직업들이 많이 생겨날 것 같아요. 하는 일은 가르치는 것인데, 학교 밖에서 가르치는 직업이 많이 생겨날 것 같아요. 어떻게 새롭다라고 표현하기는 힘들지만 새로운 수요들이 창출되고 있는 것 같아요.
궁금해요
이 학과를 전공하려는 학생이 진학 전에 미리 준비해야 할 내용이 있다면 무엇입니까?
이은주 이은주
일단 자기가 다양한 사람의 삶에 대해서 어느 정도 관심이 있는지를 봐야 합니다. 그리고 가르치는 일을 좋아하는지, 다른 사람을 변화시키는 것에 대한 책임감을 느끼고 즐기는 사람인지 생각해야 합니다. 또 다른 사람하고의 관계를 맺는 것에 대해서 스트레스를 안 받는 사람인지 이런 것들을 중요하게 봐야 될 것 같아요.
궁금해요
이 학과를 지망하는 중고등학생들에게 마지막으로 한마디 해 주세요.
이은주 이은주
교사는 직업 이상의 어떤 일을 수행하는 사람이라는 사명감이 있는 학생들이 와 줬으면 좋겠어요. 그래서 안정된 직업을 찾으려고 초등교육 학과를 지망하는 학생들은 별로 좋은 선택이 아니다 라는 얘기를 해 주고 싶고, 아까도 얘기했지만 다른 사람의 삶과 다른 사람의 삶을 변화시키는 것에 대해서 관심을 많이 가지고 그런 것을 추구하고 싶은 사람들이 오면 좋을 것 같습니다.
궁금해요
감사합니다.

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학과 선호 회원 특성

초등교육과을/를 관심학과로 추가하거나 검색해 본 회원들을 토대로 선호 회원의 특성을 분석하여 제시합니다.

초등교육과을/를 선호하는 회원들의 성별 비율은?

초등교육과을/를 많이 본 회원들의 성별 비율
  • 남자28%
  • 여자72%
초등교육과을/를 관심학과에 등록한 회원들의 성별 비율
  • 남자0%
  • 여자0%

초등교육과을/를 선호하는 회원들의 학교급별 비율은?

초등교육과을/를 많이 본 회원들의 학교급별 비율
  • 중학생(14~16세 청소년)46.1%
  • 고등학생(17~19세 청소년)53.9%
초등교육과을/를 관심학과로 등록한 회원들의 학교급별 비율
  • 중학생(14~16세 청소년)0%
  • 고등학생(17~19세 청소년)0%

초등교육과을/를 선호하는 중학생 회원들의 적성유형은?

초등교육과을/를 많이 본 회원들의 적성유형
  • 신체·운동능력
  • 공간지각력
  • 언어능력

초등교육과을/를 관심학과로 등록한 회원(적성유형) 정보가 없습니다.

초등교육과을/를 선호하는 고등학생 회원들의 적성유형은?

초등교육과을/를 많이 본 회원들의 적성유형
  • 수리·논리력
  • 자기성찰능력
  • 자연친화력

초등교육과을/를 관심학과로 등록한 회원(적성유형) 정보가 없습니다.

초등교육과을/를 선호하는 회원들이 중요하게 생각하는 직업가치는?

초등교육과을/를 본 회원(직업가치) 정보가 없습니다.

초등교육과을/를 관심학과로 등록한 회원(직업가치) 정보가 없습니다.

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